5年生調理実習②
5月26日(火)に5年1組が調理実習を実施しました。
ほうれん草をゆでる実習に、班で協力しながら準備していました。ガスコンロに火がつくとみんなで火を確認し、いまかいまかと沸騰を待っているようすが微笑ましく思いました。鍋をもつようすやそれを見守る視線から緊張感が伝わってきました。
自分たちで調理したほうれん草はどうでしたか?お家の人にもゆで方やゆで時間、火加減について、話したり、お家でふるまってあげたりしてもよいですね。
5月26日(火)に5年1組が調理実習を実施しました。
ほうれん草をゆでる実習に、班で協力しながら準備していました。ガスコンロに火がつくとみんなで火を確認し、いまかいまかと沸騰を待っているようすが微笑ましく思いました。鍋をもつようすやそれを見守る視線から緊張感が伝わってきました。
自分たちで調理したほうれん草はどうでしたか?お家の人にもゆで方やゆで時間、火加減について、話したり、お家でふるまってあげたりしてもよいですね。
5月26日(火)1,2年生を対象に「あぶトレ!」を実施しました。「あぶトレ」とはあぶないときにどうするかを身につけるトレーニングを指します。講師の方から「いかのおすし」などの用語を紹介していただきました。講師の先生に元気な声で「お願いします」が言えたり、「はい」と返事ができていたりして、真剣に説明を聞くことができていました。いざというときに、適切な行動ができるようにしてほしいと思います。
5月25日(月)にサンゆうプールにて水泳指導が行われました。
本日は1年生と6年生、特別支援学級の子供たちがサンゆうプールへいきました。6年生が1年生の手を取り、バスに乗るまでの道のりやサンゆうプールに着いてからの導線などを説明する姿が見られました。6年生がすっかりお兄さん、お姉さんになっていてうれしくなりました。
5月22日(金)に5年2,3組が家庭科の学習で調理実習を実施しました。
題材は「野菜をゆでよう」でした。子供たちは適切なゆで時間や野菜を入れるタイミング等の追求活動を通して、野菜の食感が異なる実感と教科書の記載内容とを関連させながら多くのことに気付きました。素材の味に気付いたことをしみじみと話したり、家でもやってみたいという声が聞こえてきたりと、子供たちの学びを広げる力に驚きました。調理方法の一つである「ゆでる」に着目し、その特徴や良さをどのようにまとめていくか、楽しみにしています。
5月22日(金)にじいろこども園との合同引き渡し訓練を実施しました。
昨日から引き続いた雨だったこと、外で長時間の待機が難しい場面を想定し、校舎内での引き渡しとなりました。混雑が想定されましたが、スムーズな引き渡しができました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。
本当に引き渡しが必要な有事の際には、身の安全を守ることが第一です。保護者が迎えに来られない、交通網が遮断されている等の状況も考えられます。ご家庭で有事の際を想定した行動が取れるよう避難経路の確認やいざというときの集合場所等を話し合うことが大切ですね。
5月21日(木)は朝から雨でした。いつも20分休みや昼休みは、外で楽しく過ごしていますが、今日は外に出られませんでした。そのような中、1年生の体育が教室内で実施されていたので、紹介します。
体づくり運動として、みんなでポーズをとる活動を行っていました。ICT機器も利用し、子供たちがポーズの内容や動きのコツがわかるように工夫していました。雨の中でしたが、楽しそうに活動していました。
5月20日(水)、21日(木)に歯科検診が行われました。1日に3学年ずつ2日間の実施でした。
待っているようすは静かで、学校歯科医の先生からお褒めの言葉をいただくことができたと聞いています。待っている時間には、歯の豆知識がたくさん見れました。養護教諭の先生を中心にたくさんの工夫がありました。それに応えるかのように、一生懸命に取り組もうとする子供のようすがあり、うれしくなりました。
5月20日(水)の授業のようす(一部)を紹介します。
4年生の体育では、マット運動に取り組んでいました。前転や後転を互いに撮影し、自らの試技を観察し、オリジナル説明書を作成していました。上手に回転することができるだけでなく、自分なりのポイントをまとめることで、言葉の大切さや人に伝える活動を大切にしていることが伝わりました。どのようなオリジナル説明書になるか楽しみです。
2年生の生活では、ミニトマトを鉢に定植していました。土をどれくらい入れればよいか、水はどれくらいあげてよいかなど多くの疑問が出されていました。トマトの苗を大切に扱っているようすから大きく育ってほしいという思いが伝わりました。いくつのトマトを収穫できるでしょうか。
5月19日(火)今年度のクラブ活動が始まりました。4年生以上がクラブ活動に参加します。
異学年集団がともに活動するため、ルールや時間等を話し合うことが大切となります。話し合いの際は、自然と上級生がリーダーとなっていきます。本日は最初のクラブ活動だったため、多くのクラブで話し合い活動を実施していました。その後、楽しそうに活動しているようすがありました。
5月18日(月)先週よりサンゆうプールにて水泳指導が始まっています。
本日は4,5年生でした。高学年ということもあり、移動等もスムーズでした。さすが4,5年生でした。泳いでいるようすは一生懸命で、「上手に泳げるようになりたい」という思いが伝わってきました。サンゆうプールの指導者が、丁寧に子供に寄り添いながら指導してくださっていました。
5月16日(土)PTA奉仕作業を実施しました。
1,6年生の保護者、6年生、教職員等、総勢140名もの参加がありました。天候は良すぎるほどの快晴の中、1時間30分程度の作業でした。8㎥のコンテナがいっぱいになるほどの草や枝が集まりました。教職員と保護者が直接顔を合わせて、関係性を築いたり、コミュニケーションをとったりすることは子供の成長につながります。暑い中の作業でしたが、体調不良者やけががなく、充実した奉仕作業となりました。休日にもかかわらず、多くの方に参加していただき、ありがとうございました。
5月15日(金)3年生が校外学習に行きました。
交番や市役所、ゆらっくす公園、源氏山公園の施設を徒歩で見学に行きました。天候に恵まれ、高台から長岡地区の町並みを見ることができました。今後、総合的な学習の時間で長岡地区の「素敵」を、一人一人がまとめていきます。長岡地区の素敵なところをたくさん見つけてください。
5月15日(金)の授業のようす(一部)を紹介します。
6年生の書写では、各々が決めた文字を書いていました。今年度の抱負や目標、自分の座右の銘を書いているようでした。気持ちを込めて書いているようすが見られました。教室へ掲示するのでしょうか。一人一人の作品を見られるのを楽しみにしています。
5月15日(金)5年生と3年生が校外学習に出かけました。
5年生は静岡市で、3年生は学区内の源氏山公園で校外学習を行います。天候にも恵まれ、各学年元気よく「いってきます」といって、出発しました。安全に気をつけて、いってらっしゃい。
実際にものを見たり、体験したりすることで、これまで気がつかなかったことがあると思います。見たり、触れたり、感じたことを大切にしてほしいと思います。帰ってきた際に、発見や感想が聞けるのを楽しみにしています。
駐車場を快く貸してくださった黒柳さん、本校の子供たちのためにいつもありがとうございます。
5月13日(水)、体育館からシャトルランの音楽が聞こえてきたので、ようすを見に行きました。5年生がシャトルランの記録を測定していました。シャトルランとは、20m往復持久走のことです。音階のドレミファソラシドが流れる専用の音楽があり、その音楽が鳴り終わるまでに20m先のラインまで走ることを繰り返します。徐々に音楽の速さが上がっていくので、とてもたいへんな種目です。5年生は自分の持てる力を出し切ろうとあきらめずに取り組んでいました。数を数える子供たちから「がんばれ」という声援も聞こえてきました。「記録が伸びた」「記録が4年生の頃を比べて下がった」と各々の感想を伝えてくれました。ついつい「がんばれ」と声援を送ってしまうほど、必死に頑張っている5年生の姿はすてきでした。