１月19日（月）は普段以上に暖かな一日でした。

ふと外を見ると、梅が開花していることに気付きました。

まだまだ寒い日は続きますが、確実に春が近づいてきていますね。

１月19日（月）昼休みの時間を使って、学校集会を実施しました。３学期の学級委員20名（３年生以上の各学級２人）の名前が呼ばれ、画面越しに紹介されました。代表して、６年生の学級委員の代表が、「周りをよく見て行動すること」「さらに思い出を増やしていきたいこと」の二つを伝え、最後に、卒業を控える時期に学年やクラスの中を深め、みんなが笑って卒業できるようにしたいという決意を堂々と伝えることができました。

１月16日（金）に参観会を、10月15日の延期分として実施しました。普段の授業のようすを多くの保護者に参観していただき、子供たちもうれしそうでした。

特別支援学級では、杵と臼を使用し、自分たちが育てたもち米で餅つきを行いました。たいへんおいしいお餅ができました。

次回の参観会は２月を予定しています。

１月15日（木）の５時間目に２年生の教室で、１年生との交流が実施されていました。感染症の影響があり、12月から延期となり、本日の実施とのことでした。

２年生の生活科「動くおもちゃ」で製作したものを、１年生に遊んでほしいという願いから、１年生を招待しました。カチャガチャで回数を決めたり、ゴムの力で車を動かしたりと、どれも工夫されていて、楽しそうでした。この日に向けて、みんなで相談しながら一生懸命に準備したことが分かりました。１年生に優しく案内したり、丁寧に説明したり、お兄さんやお姉さんになっている姿に感心しました。

１年生は、安心しながらとても楽しそうに遊んでいました。ゴムや風の力を利用して動く仕組みを、わかりやすく教えてくれました。メダルや折り紙をたくさんもらえてうれしかったですね。２年生に感謝です。

１月15日（木）の授業のようす（一部）を紹介します。

理科室では、５年生が「物の溶け方」について実験していました。食塩とミョウバンを水に溶かし、全体の質量の変化を調べていました。質量が変わらないことが分かると、水溶液を指して「ここに食塩が隠れているんだよ」と誇らしげに話している姿が見られました。慎重に、食塩とミョウバンを「すり切り１杯」ではかり取るようすがあり、正しい実験技術が身についていることが伝わってきました。

３学期が始まり、各学年で発育測定を実施しています。

本日は２年生が発育測定を実施しました。身長、体重を測り、自らの体の成長を感じることができました。養護教諭からの保健に関するお話を真剣な表情で聞いていました。

１月14日（水）の昼休みに代表委員会が実施されました。

本校の代表委員会は毎月１回程度開催され、児童会15名、３年生以上の各学級委員20名、委員会の委員長６名が代表として参加しています。本日は３学期最初の代表委員会でしたので、新委員の自己紹介と児童会企画の行事への参加依頼について話題に出ました。

児童会の決定機関が代表委員会です。参加した委員のキリッとした表情から緊張感が伝わってきました。児童会の子供たちが３年生や４年生へサポートや説明をしている姿が見られ、たくましく思いました。また、中心になって会を進めた議長団が上手に会を進めていました。

今後も南小のリーダーとして、活発に議論をし、「みんなが楽しい学校」を目指してほしいと思います。

１月13日（火）の授業のようす（一部）を紹介します。

３年生の外国語活動では、この３連休での出来事を授業者が英語で伝えており、子供たちはそれをじっくりと聞き、笑いが起こっていました。英語に親しみながら、授業者の英語での説明をしっかりと理解しているようすに感心しました。

４年生の教室からは都道府県の歌に乗せて、子供たちの歌声が聞こえてきました。各県の名称とその県の代表する特産品や建築物等を組み合わせた歌を元気いっぱいに歌っていました。

５年生の体育では、跳び箱の台上前転を行っていました。仲間と協力しながら跳び箱やマット等を準備ししていました。安全対策で左右にもマットを引き、授業者の説明を聞いていました。代表者が台上前転をすると、自然と拍手が湧き上がっていました。その後、各自で台上前転に取り組んでいました。

３年生の音楽では、リコーダーで「メロンの気持ち」を演奏していました。だんだんとテンポが速くなりましたが、なめらかな指使いで上手に演奏することができました。その後、課題曲である「パフ」にチャレンジしていくのでしょうか。リズムに乗せて、体を動かしているようすが見られ、豊かな感性に驚きました。

６年生の国語では、パンフレットづくりに取り組んでいました。一人一台端末を利用して、画像や説明文を入力していました。表紙から、各ページにとんでいくリンクを組んで、パンフレットにしていくのでしょうか。

５年生の社会では、町の工業を題材とした授業でした。首都圏の工業地域である東京都大田区の町工場に関する動画を視聴し、「仲間まわし」という特徴的なネットワークがあることに気付きました。中小企業では、高い技術力だけでなく、各工場が互いに協力する体制が生まれた背景について考えていくのでしょう。

１月９日（金）の給食で、「新春の運試しおみくじロール」が提供されました。

チーズロールの中にコーン、ウインナー、枝豆のうち一つが入っていました。

それぞれに意味があり、コーンが入っていた人は、けんコーン（健康）ということで健康運がアップ！ウインナーが入っていた人は「勝者」の英語【Winner（ウィナー）】ということで勝負運がアップ！枝豆がはいっていた人は、「まめ」にこつこつがんばるということで勉強運アップ！

１年生が「（入っていたのが）コーンだったから、力がもりもり！」とうれしそうに話していました。

ぜひ、家庭で何が入っていたか話題にしてみてください。

１月９日（金）に定着度調査を実施しました。国語と算数の２教科の調査となります。調査中は、すべての学年、学級が静寂に包まれており、集中して取り組んでいるようすが見られました。結果に一喜一憂するのではなく、理解している内容と改善が必要な内容を知り、今後の学習に生かしてほしいと思います。

１月８日（水）の授業のようす（一部）を紹介します。

２年生の算数では、「時こくと時間」について、学習をしていました。「時こく」と「時間」の意味理解に努めたり、時計の模型を使用して操作活動を行ったりしていました。１年生での、時計から時刻を読み取る学習を土台に授業が進められていました。

４年生の学級活動では、「学年集会を成功させよう」というテーマで話し合い活動を行っていました。理想の学年集会にするためにどのように企画すればよいかについて意見を出し合っていました。子供たちで考え、実践し、実践をもとに振り返るという過程の中で、学年・学級として成長してほしいという担任の願いが表れていました。

６年生の図工では卒業制作の制作に取り組んでいます。木製の額縁のデザインを考え、着色をしたり、彫ったりします。額縁の中には自分が書いた書を入れるそうです。６年間の思い出が詰まった作品を作り上げてください。

そのような中、１年生が冬休み中に借りた本を図書室に返すために、図書室へ向かう場面を見ました。整列して、一言も話さずに廊下を歩いていました。授業をしている他のクラスへ気遣い、静かに移動することができ、１年生の成長を感じました。

冬休み中に書いた書き初めが各学級の廊下に掲示されています。

どれも力作ばかりで、子供たちが一生懸命に書いたことが伝わってきています。

さらに、ズラッと並べて掲示すると見応えがあります。

参観会等で来校されたときに、ぜひご覧ください。

１月７日（水）本日より給食が再開となりました。

本日の献立は、麦ご飯、白玉雑煮、松風焼き、午年だいだいムースで、「新年お祝い献立」でした。

お正月にちなんだ食材が多く、子供たちはおいしそうに食べていました。季節に関連した献立をたててくださる栄養士さんや配膳員さんに感謝です。配膳や片付けはスムーズで、各学級の成長を感じることもできました。

１月６日（火）に３学期始業式を実施しました。式では、２，４，６年生の代表が新年の抱負を発表しました。２年生からは「九九マスターになることと、大きな声であいさつをすること」、４年生からは「算数の学習をがんばることや、今以上に仲の良いクラスにしたいこと、５年生になる自覚をもつこと」、６年生からは「苦手な教科の克服、時間を守ること、残りの小学校生活で感謝の気持ちを忘れずに過ごすこと」を伝えました。緊張しながらも、堂々とした発表でした。

校長先生より、当たり前の生活のありがたさや「みんなに感謝」の３学期にしていくことについてお話がありました。各クラスで画面越しに話を聞いている様子は、この１年をよい年にしたいというみんなの思いが伝わってくるほど素晴らしかったです。

たくさんの感謝があふれる長岡南小学校にしていきましょう。

12月23日（火）特別日課の中、授業のようすの一部を紹介します。

６年生のクラスでは、２学期の自分自身の成長を振り返り、用紙に記録していました。書いている姿は真剣さが伝わるもので、枠内にぎっしりと振り返りを書いている様子が見られました。６年生にとって、充実した２学期だったことが伝わってきました。

６年生の別のクラスでは、テストの返却と解説を聞いていました。点数は高得点が多く、テストに向けて学習をしたことがうかがえました。小さなミスもそのままにせず、復習に励むことでさらに理解が進むでしょう。